{"id":401,"date":"2026-01-21T17:19:07","date_gmt":"2026-01-21T17:19:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.colindaimond.co.uk\/?page_id=401"},"modified":"2026-10-23T13:25:11","modified_gmt":"2026-10-23T12:25:11","slug":"projects-and-highlights","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.colindaimond.co.uk\/cy\/projects-and-highlights\/","title":{"rendered":"Prosiectau ac Uchafbwyntiau"},"content":{"rendered":"

Here are a few of the projects and partnerships I\u2019m proud to have been part of:<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n
<\/div>\n\n\n\n

Sistema Cymru (Codi\u2019r To): Developed the percussion ensemble curriculum for this music-based education initiative in Wales.<\/p>\n\n\n\n

Dawns-i-Bawb: Worked as Dance Development Practitioner and freelance education designer for cross-arts packages.<\/p>\n\n\n\n

==\ud83d\udfe1[Ffynci Jync: Performances and workshops using instruments made from recycled items \u2013 turning junk into joyful noise!==<\/p>\n\n\n\n

==\ud83d\udfe1Bloco S\u0175n: Founder and musical director of this vibrant carnival band that engages children in Brazilian rhythms.==<\/p>\n\n\n\n

==\ud83d\udfe1Prosiect Ciwba: A community music project using traditional Cuban percussion and song to explore culture and collaboration.] [Could merge these into one because they are detailed elsewhere]==<\/p>\n\n\n\n

Welsh Language Charter Schools & Menter Iaith: Led Welsh-medium arts programmes that support language learning through rhythm and creativity.<\/p>\n\n\n\n

International Projects: Worked on music and education initiatives in Brazil, Kenya, Germany, the USA, and across the UK<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Celfyddydau cymunedol: grwpiau o bob oed a chefndir<\/h2>\n\n\n\n

Mae Colin wedi gweithio ar brosiectau ieuenctid mewn ardaloedd difreintiedig ym Mrasil, Manceinion Fwyaf ac ardaloedd Cymunedau yn Gyntaf yng Nghymru. Mae ganddo brofiad o weithio gyda’r T\u00eem Troseddau Ieuenctid, y Gwasanaeth Prawf ac mewn unedau cyfeirio disgyblion, ac mae wedi gweithio gyda phlant a phobl ifanc ag anghenion arbennig gan gynnwys gweithio gyda Barnados a phrosiect cydweithredol gyda \u201cCysylltwch \u00e2 Theulu\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Mae’n hwyluso gweithgareddau iechyd, lles ac addysg bwrpasol yng nghyd-destun cyfle cyfartal, ar \u00f4l gweithio gyda gwahanol grwpiau sy’n cyflwyno gweithgareddau sy’n meithrin lles a ffordd iach o fyw, gan gynnwys gr\u0175p Parkinson’s lleol yn ddiweddar.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\n
\n

Ymarferydd celfyddydau: hwylusydd, cynghorydd, cydweithrediad, mentor<\/h2>\n\n\n\n

Mae Colin yn defnyddio ei ystod o sgiliau artistig i greu cyfleoedd dysgu rhyngweithiol, gan ddod \u00e2 phobl o bob oed, cefndir a gallu ynghyd i archwilio a mynegi eu hunain trwy gerddoriaeth a symudiad. Wrth wraidd ei waith mae awydd i gysylltu unigolion trwy weithgareddau artistig, diwylliannol ac addysgol.<\/p>\n\n\n\n

Mae ei waith yn archwilio cysylltiadau hiliol, tarddiad diwylliannol, hanes a sgiliau academaidd craidd, gan ddathlu amrywiaeth diwylliannau byd-eang traddodiadol, tra hefyd yn cofleidio dylanwadau cyfoes sy’n pontio rhaniadau diwylliannol. Yn ogystal \u00e2 chreu cysylltiadau rhwng pobl o wahanol gefndiroedd trwy gerddoriaeth a dawns, mae’n defnyddio’r celfyddydau i ymdrin \u00e2 dysgu trawsgwricwlaidd academaidd.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Cerddoriaeth: offerynnwr taro, arweinydd band<\/h2>\n\n\n\n

Fel offerynnwr taro, mae Colin wedi perfformio’n helaeth ac yn rhyngwladol, gan gynnwys perfformiadau yng Ngwyliau Jazz Aberhonddu a Manceinion, carnifalau yn Ewrop a Brasil, nosweithiau clybiau, gwyliau stryd, theatrau a digwyddiadau.<\/p>\n\n\n\n

Gan ddefnyddio offerynnau traddodiadol ac electronig yn ystod perfformiadau mewn amrywiaeth eang o leoliadau, mae ei ddylanwadau’n cynnwys arddulliau traddodiadol yn ogystal \u00e2 genres cerddoriaeth y byd cyfoes. Mae wedi gweithio gyda tharo sothach a chorff wedi’u coreograffu, grwpiau taro torfol, tirweddau sain creadigol a theatrig a cherddoriaeth amgylchynol.<\/p>\n\n\n\n

Gyda diddordeb cryf mewn offerynnau taro Lladin, mae wedi astudio ym Mrasil a Chiwba ac mae’n arbenigo mewn arddulliau gwerin a charnifal gan gynnwys samba Rio, a rhythmau o Ogledd-ddwyrain Brasil, yn ogystal \u00e2 rhythmau carnifal a gwerin Ciwba.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\n
\n

Capoeira: athro ac ymarferydd<\/h2>\n\n\n\n

Mae Colin yn dal y teitl \u201cAthro\u201d gyda \u201cAssocia\u00e7\u00e3o de Capoeira Senzala Santos\u201d ac mae’n cynnal dosbarthiadau rheolaidd trwy ei ysgol gysylltiedig \u201cCapoeira Mocambo\u201d yng ngogledd Cymru. www.capoeiramocambo.co.uk. Rhan bwysig o’r cysylltiad yw cynnal cysylltiadau cryf \u00e2’r ysgol wreiddiol yn Santos a chynnal a chydlynu digwyddiadau capoeira rhyngwladol.<\/p>\n\n\n\n

\n
Capoeira Mocambo<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Dawns: perfformiad, coreograffi<\/h2>\n\n\n\n

Fel athro capoeira cymwys, mae’n cwmpasu natur acrobatig, corfforol a byrfyfyr celfyddyd capoeira yn ei ymarfer, ac mae wedi defnyddio sgiliau capoeira fel sylfaen ar gyfer gwaith mewn dawns gyfoes, byrfyfyrio safle-benodol a chynhyrchiadau theatr gorfforol.<\/p>\n\n\n\n

Ar \u00f4l bod yn ymwneud \u00e2 pherfformiadau symud a dawns ers 2000, yn ogystal \u00e2 pherfformiadau, mae hefyd yn gweithio gyda choreograffwyr ac wedi coreograffu ei waith ei hun. Datblygodd a choreograffu Colin brosiect dawns i ddynion yn unig – y “Coleg Dawns Drefol”.<\/p>\n\n\n\n

Mae Colin hefyd wedi rheoli prosiectau ar gyfer y Gogledd Cymru Dance Collective gan gynnwys prosiectau 2012 “Moving Pathways” a “Casgliad”, a gweithiodd am flynyddoedd lawer fel athro ac ymarferydd llawrydd i Dawns i Bawb.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\n
\n

Gwaith mewn Ysgolion: prosiectau pwrpasol, datblygu cwricwlwm<\/h2>\n\n\n\n

Yn cyflwyno prosiectau a gweithdai cerddoriaeth a symudiad creadigol cyffrous mewn ysgolion ers dros 20 mlynedd. Gweithgareddau trawsgwricwlaidd gyda ffocws ar STEAM ac Iaith. Cyrsiau wedi’u teilwra wedi’u cynllunio o amgylch elfennau cwricwlwm Cyfnod Allweddol i wella dysgu o fewn fframwaith y cwricwlwm.<\/p>\n\n\n\n

\n
Gwaith mewn Ysgolion<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Adeiladu t\u00eem a digwyddiadau corfforaethol<\/h2>\n\n\n\n

Mae Colin wedi gweithio ledled y DU ac yn rhyngwladol yn cyflwyno sesiynau gweithdy trochol egn\u00efol yn y sectorau corfforaethol a busnes. Mae wedi gweithio mewn amrywiaeth o leoliadau, pob gweithgaredd wedi’i deilwra i gyd-fynd \u00e2’r digwyddiad a’r cyfranogwyr. Mae uchafbwyntiau diweddar yn cynnwys digwyddiad drymio torfol yn Wembley.<\/p>\n\n\n\n

\n
Darganfod Mwy<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\n
\n

Addysgu: gweithdai, tiwtor arbenigol, un i un<\/h2>\n\n\n\n

Mae Colin yn cynnal amrywiaeth o weithdai drymiau ledled ardal Gogledd Cymru mewn Samba ac arddulliau eraill. O Conga (drymio \u00e2 llaw) i ddechreuwyr i weithdai samba Rio, datblygwch eich cerddoriaeth, dyfnhewch eich dealltwriaeth o draddodiadau offerynnau taro byd-eang, a darganfyddwch lawenydd gwneud cerddoriaeth mewn gr\u0175p.<\/p>\n\n\n\n

Am fwy o fanylion am wersi wedi’u teilwra ar gyfer unigolion neu grwpiau bach ewch i:<\/p>\n\n\n\n

\n
Dysgu Offerynau Taro<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

Ieithoedd<\/h2>\n\n\n\n

Wedi’i leoli yng ngogledd Cymru, mae ganddo brofiad o weithio’n ddwyieithog yn y Gymraeg a’r Saesneg. Gyda chysylltiadau cryf \u00e2 Brasil, trwy capoeira a cherddoriaeth, fe welwch chi hefyd ef yn dysgu’n amlieithog trwy Bortiwgaleg, Saesneg a Chymraeg, a hyd yn oed Almaeneg – cynhaliodd ddosbarthiadau cymunedol trwy gyfrwng yr Almaeneg tra’n byw yn yr Almaen.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Here are a few of the projects and partnerships I\u2019m proud to have been part of: Sistema Cymru (Codi\u2019r To): Developed the percussion ensemble curriculum for this music-based education initiative in Wales. Dawns-i-Bawb: Worked as Dance Development Practitioner and freelance education designer for cross-arts packages. ==\ud83d\udfe1[Ffynci Jync: Performances and workshops using instruments made from recycled […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-401","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.colindaimond.co.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/401","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.colindaimond.co.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.colindaimond.co.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.colindaimond.co.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.colindaimond.co.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=401"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.colindaimond.co.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/401\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.colindaimond.co.uk\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=401"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}